-Uniformizar los criterios para la prevención y tratamiento de los accidentes ofidicos -Dar normas sencillas y tratamientos totalmente actualizados. -Promover la captura e identificación de la especie agresora para la mejor orientación del tratamiento. -Unificar los criterios técnico - operativos para la mejor atención de las personas expuestas por diferentes tipos de envenenamiento a dichos accidentes.

-Identificar las características generales del sistema de salud en la Argentina, que permita dar cuenta de la relación existente entre los sectores que lo componen. -Ejercer la rectoría del sector salud, la cual comprende, entre otras materias: -formulación, control y evaluación de planes y programas generales en materia de salud. -Definir los objetivos sanitarios nacionales. -Coordinación sectorial e intersectorial para el logro de los objetivos sanitarios. -Coordinación y cooperación internacional en salud. -Definir Dirección y orientación de todas las actividades del Estado relacionadas a la provisión de acciones de salud, de acuerdo con las políticas fijadas.

Consolidar el desarrollo metodológico de una propuesta de comprensión y abordaje del Proceso Salud Enfermedad como un proceso histórico y social.

-Detectar problemas nutricionales asociado al patrón de consumo de agua y bebidas en la población -La importancia de promover un mayor consumo de agua

-Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Analizar críticamente los aspectos reales de la problemática sanitaria actual en Argentina en sus principales dimensiones y en relación al contexto global. -Actualizar la información y analizar el conocimiento acerca de los sistemas de salud nacional, regional y mundial, de los modelos de organización de los servicios y de los regímenes legales y normativos que los enmarcan y regulan.

-Discutir nuevos marcos económicos que incluyen capital de salud en la evaluación, incluyendo tanto medidas de bienestar, así como impacto en la salud humana mental y física de las exposiciones y los riesgos.

-Analizar la asociación del estrés en el trabajo con la auto-evaluación de la salud entre los trabajadores de enfermería en las unidades de emergencia de hospitales públicos. -Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana.

-Analizar desde una perspectiva histórica el saber epidemiológico e identificar los modelos epidemiológicos. -Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Identificar los usos y las aplicaciones de la epidemiología en la salud pública. -Conocer y aplicar las mediciones epidemiológicas y su importancia en la interpretación de la situación de salud.

-Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Conocer las funciones, componentes, atributos, subsistemas y estrategias que integran los Sistemas de Vigilancia de la Salud a nivel local, nacional e internacional. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

-Conocer conceptos básicos sobre macro y micoeconomía. -Adquirir conceptos e instrumentos para el análisis de la salud y la atención médica desde la perspectiva de la economía. -Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral. -Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana. apropiarse de los conocimientos de la Sociología a fin de desarrollar un abordaje sistemático de los fenómenos sociales relacionados a la salud. -Adquirir conocimiento de los problemas ecológicos y de saneamiento ambiental a nivel global y regional. -Lograr la obtención de mayores eficiencias con menores costos y con los recursos disponibles.